学科专业与人工智能(AI)技术交叉融合已成为新时代发展趋势,将AI 技术引入各个专业领域不仅可以推动传统专业的创新升级,还可以丰富课程内容,提高教学效果,培养学生的创新能力。为促进学生掌握AI 技术,推动各专业与AI技术交叉融合,提升我校专业人才培养质量与成效,教务处发布《关于推进“专业+AI”课程建设工作的通知》。
为提升工作成效,7月24日,教务处举办线上研讨会,对工作文件进一步解读,并邀请计算机、环境、生医、信息、管理、服装等学院的老师分享在“专业+AI”先行先试的做法和思路,各学院共80余位老师参加研讨。
教务处副处长李响教授主持研讨会,并针对学校近期推行的一系列数智课程建设,解析了工作思路和工作要求,他指出,“专业+AI”课程建设不仅仅是AI辅助教学,而是需要整体提升课程的AI水平,融入AI主线,包括场景、算法、大模型、云数据驱动等。鼓励成熟的专业进行培养方案的改革,从底层开始打好基础,逐步实现变革。鼓励专业建设一批具有前瞻性的课程,以适应时代发展的需要。
计算机学院刘晓强教授作《人工智能技术与应用概览》主旨报告,从课程融合AI的角度,介绍了人工智能的定义、技术流派、算法、大模型、结构化数据、应用分类、算法开发与工具包使用等内容,针对人工智能在课程建设和专业知识学习中的应用提出了建议。
来自环境、生医、信息、管理、服装等学院的老师分享了AI技术在各专业课程中的建设与应用情况,与会老师进行了热烈的交流和讨论。通过本次研讨会,各学院老师凝聚了“专业+AI”课程建设工作的共识,为学校全面推进AI课程建设夯实了基础。